Descoberta de l'entorn

La descoberta de l’entorn natural i social és una de les àrees fonamentals del currículum del primer cicle d’educació infantil. Aquesta àrea té com a finalitat afavorir que els infants construeixin coneixement sobre el món que els envolta a partir de la seva pròpia acció, la curiositat i la interacció amb l’entorn.

Els infants aprenen explorant, observant, manipulant i establint relacions amb les persones, els objectes i el medi. Per aquest motiu, des de l’escola generem situacions d’aprenentatge riques i significatives, tant a l’aula com als espais exteriors, que conviden a l’experimentació i a la descoberta. Les propostes d’experimentació, l’observació directa de la natura o el contacte amb les ovelles —veïnes de la llar d’infants— esdevenen oportunitats privilegiades per fomentar el pensament, la iniciativa i l’interès per conèixer.

Així mateix, les sortides setmanals ens permeten ampliar aquest procés de descoberta més enllà de l’escola. A través d’aquestes experiències, els infants poden conèixer i interpretar elements del seu entorn proper, com el mercat, els cavalls o el bosc, alhora que estableixen vincles amb la comunitat. L’ús d’espais i equipaments del municipi, com el pavelló, l’Espai de Can Xerric o els parcs, afavoreix la participació activa i l’aprenentatge en contextos reals.

Aquest conjunt de vivències contribueix al desenvolupament integral dels infants, afavorint l’autonomia, la confiança, la curiositat i el respecte cap al medi natural i social, alhora que els ajuda a construir una mirada progressivament més rica i significativa del món que els envolta.